10月18日，教育部社科司发布了"关于2023年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知"。学校校长夏能权教授申报的《新时代职业教育赋能乡村振兴的“四维一体”模式研究》获得规划基金项目立项，这是学校继2013年获批立项教育部青年基金项目后，首次获批立项规划基金项目。
《新时代职业教育赋能乡村振兴的“四维一体”模式研究》项目基于职业教育的类型特色，通过探索职业教育赋能乡村振兴的模式和实施路径，解决职业教育与乡村振兴需求之间的供需差距问题，将有效促进乡村振兴和职业教育共赢发展。
近年来，学校高度重视高层次科研课题的申报工作，科学筹划、精心组织、合理安排，从项目申报前的积极动员、申报经验交流以及申报书撰写辅导等各个方面给予大力支持，组织引导教师面向学术前沿、面向国家政策、结合地域特色和学校专业特色积极开展科学研究，对提升全校科研项目的申报质量起到明显效果。此次立项，标志着学校在高层次科研项目的申报立项上再次实现突破。
教育部人文社会科学研究项目作为全国人文社科领域高级别的纵向科研项目，是衡量高校人文社会科研水平的重要指标之一。据了解，2023年度教育部人文社科立项名单统计，规划基金、青年基金、自筹经费项目共3028项，其中104所职业院校的136个项目入选。
（一审：杨颐珠 二审：包文婷 三审：黄璜）
